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四年級(jí)作文

珍珠和麥粒

分類(lèi): 四年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-04

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珍珠和麥粒

一日,傲慢的珍珠在大街上散步,抬頭望著天,一副目中無(wú)人的樣子,于是與迎面走來(lái)的麥粒撞到了一起。珍珠十分惱怒,張口罵道:“走路長(zhǎng)不長(zhǎng)眼睛啊,竟敢撞我!”

“是你沒(méi)有認(rèn)真走路,怎么能怪我呢?”麥粒反駁道。

“你算個(gè)什么東西,竟敢和我囂張?要知道,我可是人類(lèi)手中的瑰寶!”珍珠全身發(fā)紅,大聲喝道。

“瑰寶又怎么樣呢?人類(lèi)沒(méi)有你照樣生存,可是沒(méi)有我,他們就會(huì)被餓死。你撞了我,趕快向我道歉。”麥粒不以為然,仍然不緊不慢地說(shuō)著。

“別在這里胡說(shuō)八道!向你道歉?門(mén)都沒(méi)有!你這個(gè)卑賤下流的東西!”珍珠全身像火一樣,紅得可怕。

大街上聚集的人越來(lái)越多,都來(lái)觀看這場(chǎng)爭(zhēng)吵。

珍珠仍舊大吵大鬧:“人類(lèi)喜歡美麗,追求時(shí)尚,追趕流行,而我,正是美麗、時(shí)尚與流行的代名詞,永遠(yuǎn)被人類(lèi)捧在手心,奉為珍寶。再看看你自己,被人類(lèi)裝進(jìn)袋子里,不見(jiàn)天日,人類(lèi)餓了就將你壓碎,然后吃掉,從這個(gè)世界上消失得無(wú)影無(wú)蹤。你有什么權(quán)利來(lái)要求我向你道歉呢?”

“你說(shuō)的確實(shí)有些道理。不過(guò),我認(rèn)為,人類(lèi)喜歡美麗、追逐時(shí)尚本身就是不對(duì)的,這些事只會(huì)使人類(lèi)自己迷于奢侈,身陷腐敗,最終不能自拔,因此,你對(duì)人類(lèi)只能是有害無(wú)利,而我呢,雖然不被人類(lèi)喜歡,但我時(shí)刻都在為人類(lèi)奉獻(xiàn)著我自己,為人類(lèi)的生命活動(dòng)提供必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),我才是他們真正有用的東西。“麥粒依然直立在那里,緩慢而謙恭地說(shuō)著。

周?chē)娜它c(diǎn)點(diǎn)頭,微微一笑。

”你!你!……“珍珠氣得暴跳如雷,但卻無(wú)話(huà)可說(shuō)。

這時(shí),人群里響起一個(gè)聲音:”你們?yōu)楹尾蝗ル娔X那里測(cè)測(cè)你們對(duì)人類(lèi)的價(jià)值呢?“

”好!我們走!“

”好!“

電腦說(shuō):”本測(cè)試系統(tǒng)只針對(duì)物對(duì)人類(lèi)的真正價(jià)值,滿(mǎn)分10分,最差-10分……“

”好了!快開(kāi)始測(cè)吧!“珍珠打斷他。

這時(shí),電腦屏幕上出現(xiàn)了幾行字:

“麥粒……計(jì)算中……10分;珍珠……計(jì)算中……-10分。”

珍珠理屈詞窮,悻悻地走了。麥粒依然淡然,悠閑地回家了……

張浦中心小學(xué)校四年級(jí):章夢(mèng)晨


珍珠泉游記 (字?jǐn)?shù):800)

秋高氣爽涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋天正是一個(gè)旅游的好季節(jié)。乘著大好天氣,我們便來(lái)到珍珠泉一覽大自然豐彩。

珍珠泉,有這樣一個(gè)好聽(tīng)的名字泉水也自然如珍珠般剔透。果不其然,一來(lái)到泉水邊就被它色彩吸引了,水從深處泛出一片墨綠,那么純凈、自然、脫俗。湖對(duì)岸古色古香的小亭,白墻紅瓦,在湖面上映出朦朦朧朧的倒影,微波泛起,仿佛讓我回到了小橋流水的江南。亭邊隨波起伏的小船,漂啊漂,在寂靜的河水里默默的停著。“嘎嘎…”是毛茸茸的小野鴨,不緊不慢地游著,它們的身后,拉起了一道長(zhǎng)長(zhǎng)地水痕在湖面格外顯眼。已經(jīng)是秋天了,一串紅一簇簇的,擁在了岸邊,艷艷的紅色充滿(mǎn)了我的視線,把湖襯得格外妖艷,充滿(mǎn)了生氣。

雖是初秋,但樹(shù)葉卻還沒(méi)有泛黃,深綠的枝葉把湖水映得翠綠翠綠的。

珍珠泉有這樣一個(gè)好名字更在于泉水的特點(diǎn)——只要人一拍手,從水底層層的水草中就會(huì)有成串小氣泡從石縫中爭(zhēng)先恐后的涌出,像一顆顆圓潤(rùn)的珍珠,當(dāng)成群的游人一起鼓掌時(shí),氣泡更是愈冒愈疾,“一水光搖萬(wàn)斛珠”就是珍珠泉的寫(xiě)照。

我和同伴們步行到珍珠泉源頭,看到有一個(gè)小石階,我們幾個(gè)坐下來(lái)望著水面,水底的水草粉嫩粉嫩的,飽滿(mǎn)的隨波搖晃,水底的小魚(yú)游來(lái)游去的,我們把手伸向水面,魚(yú)群一下子驚恐地散開(kāi)了。溫暖的陽(yáng)光射下來(lái),心里說(shuō)不出的愉快。我多希望時(shí)間暫停啊,遠(yuǎn)處珍珠泉的泉眼正源源不斷地向外涌出純藍(lán)的泉水,水波泛泛,一道道漣漪向外擴(kuò)來(lái),水藍(lán)的讓我連一道枯葉也不忍扔進(jìn)去,怕污染了這純凈之地。畢竟世上還有多少水沒(méi)有被污染呢?

我們幾個(gè)人找了塊湖畔的草坪,坐下來(lái)面對(duì)午后的陽(yáng)光,看著別人釣魚(yú),心里得到一絲寧?kù)o的享受。拉線了,隨著清脆的鈴聲,一只不小的鯽魚(yú)浮出了水面,我們都高興地拍疼了巴掌。“鯽魚(yú),你的同類(lèi)啊。”同學(xué)高興地叫著,我一臉的無(wú)奈。路上還有幾個(gè)學(xué)生騎著自行車(chē)穿梭在人群中,我們躺在草上聽(tīng)著清脆的搖鈴,陽(yáng)光,碧水,綠樹(shù),一起享受這片刻的安寧。

這美麗青春的珍珠泉啊!


兩只珍珠熊 (字?jǐn)?shù):700)

五,六個(gè)月以前的一天中午正坐在椅子上無(wú)事可做的我決定翻一翻相冊(cè)看一下美好的幼年時(shí),突然有了一陣敲門(mén)聲,我快步走到門(mén)前打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是奶奶,中午快到2點(diǎn)了奶奶找我有啥事?只聽(tīng)奶奶說(shuō):“別人家剛剛生了兩只一公一母的珍珠熊,你要不要?”“要,要,要,怎么不要呀,這么好的一對(duì)珍珠熊。”于是,我把趕忙雙手接過(guò)它們一瞧,它們這么小,這么可愛(ài):黑,白,棕三色皮毛,它們的臉一只是白,棕,相間,一只是黑,白相間。短短的耳朵,紅豆大的黑黝黝的小眼睛,小小的身體,別提有多可愛(ài)了,臉上花的叫皮皮,臉上黑的那只叫泡泡。

它們?cè)谖壹铱烧{(diào)皮了,剛到一會(huì)兒工夫就把我家的屋頂花園搞的亂七八糟,記得有一次我的爸爸上樓到屋頂花園去看它們,它們見(jiàn)我那那的腳放在花臺(tái)邊,它們就一下子沖在我爸爸的腳上,然后一跳,只聽(tīng)當(dāng)?shù)囊宦暎鼈冎刂氐乃ぴ诘厣希胩炫啦黄饋?lái),晚上天一黑下來(lái),它們就乖乖的跑進(jìn)“房子”里睡覺(jué)。它們很愛(ài)吃草,每天放學(xué)回家我都給它們摘了很多的草,記得有一次我兩天每給它們喂草,它們實(shí)在忍無(wú)可忍,然后奮不顧身的跳上花臺(tái)把我家的草吃了個(gè)精光,可它們還是餓,把爸爸從西藏帶回來(lái)的四株蘭草通通吃掉還把根一起吃了,爸爸氣的跳腳,可是我對(duì)它們還是被加愛(ài)護(hù),有一次我喂草時(shí),它把我的fingger(手指)咬到了還出了血,害的我挨了五針,爸爸媽媽決定不是餓它幾十天,就是把它從8樓上把它摔死,可我看著它那黑黝黝小眼珠子看著我,可憐巴巴的樣子,我還是下不了狠心,還是喂著它。

以后我一定會(huì)對(duì)它們被加照料,直到它們老死,相信我,我一定會(huì)做到的!

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡,詳略不當(dāng)


珍珠過(guò)河 (字?jǐn)?shù):800)

珍珠過(guò)河,這個(gè)名字是什么意思呢?我也十分好奇,大家是不是迫不及待的想知道啊!進(jìn)入這個(gè)游戲,這一切就會(huì)迎刃而解了。 珍珠是一種高貴的東西,“銀色”的筷子要來(lái)夾“珍珠”了,吳老師,從一旁拿了一個(gè)袋子,大家看到這個(gè)袋子,就好像哆啦a夢(mèng)的小口袋,大家簡(jiǎn)稱(chēng)它為“寶袋”,“大家猜一猜我的“寶袋”里有什么,” 吳老師和藹的問(wèn)道,大家有的不說(shuō)話(huà),有的沉思,還有的在胡亂猜測(cè),而我的頭則搖得像一個(gè)撥浪鼓。首先吳老師拿出了三個(gè)鐵碗,讓人不禁好奇,到底玩什么呢?接著拿出了三個(gè)盤(pán)子,然后拿出了一把筷子,有鐵的,有木的,最后吳老師用一個(gè)盤(pán)子擺在中間,其余兩個(gè)分別擺在兩邊,把兩雙鐵筷子分別擺在兩個(gè)盤(pán)子邊。

游戲規(guī)則如下:1、首先每組隊(duì)員排好隊(duì)2、只能用筷子來(lái)夾3、不能用左手碰到珠子和筷子。吳老師話(huà)音剛落,全班同學(xué)一擁而上,把吳老師圍得水泄不通,場(chǎng)上的緊張氣氛令人贊嘆不已。后面的同學(xué)一擠,前面的同學(xué)的珠子就會(huì)掉。讓同學(xué)拉開(kāi)了距離。吳老師微笑著說(shuō):“開(kāi)始”,第一輪,我們組的代表是弱不禁風(fēng)的代曉玉,可是她卻有著機(jī)智聰明的頭腦,而對(duì)方身材魁梧的汪遠(yuǎn)翔,代曉玉的快速激發(fā)了同學(xué)們的斗志,一方不輸給另一方。尚王浩令首選夾起后,以為他夾的是乒乓球,所以要慢一些。他平移過(guò)來(lái)放進(jìn)去了盤(pán)子中,然后快速的將筷子遞給了下一位同學(xué),到我了,到我了,我的心里像有十五桶水似的七上八下,我偷偷的看了一眼對(duì)方,他還差兩顆,我放下了心,這時(shí)我聽(tīng)到旁邊的對(duì)方組同學(xué)說(shuō):“還差一顆,還差一顆。”這時(shí)我的心提到了嗓子眼,不能給我們組拖后腿,我的心里吶喊著。又到瞿巖儼,她拿起來(lái)筷子,可是珠子都像一群頑皮可愛(ài)的孩子,瞿巖儼一夾,它們便左躲右散,瞿巖儼像熱鍋上的螞蟻,時(shí)間越過(guò)越快,瞿巖儼的手有些顫抖,“加油”“加油”一陣陣吶喊聲在我們的耳邊回蕩,可是第一輪就失敗了。

第二輪比賽我比較喜歡,它讓我記憶猶新,我們因?yàn)樯弦惠喌谋荣愂〉玫搅艘幌虏煌瑢こ5姆椒ㄗ屛椅×私?jīng)驗(yàn),讓我們贏得了勝利,我們歡呼雀躍。時(shí)光的流逝,讓我們到達(dá)了下課的時(shí)光,大家一要記住,友誼第一,比賽第二,大家一定珍惜這份友誼,毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,”成功不僅僅是要靠智慧,也要堅(jiān)持和勇敢,只要堅(jiān)持就會(huì)有成就感。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

詳略不當(dāng)

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