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五年級作文

苦后甜更甜

分類: 五年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 06-04

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  啊,學期終于要結束了!寫了作品,我就可以回家嘍!&我伸了伸懶腰,快樂地喊道。

  由于書法學習班這一學期就要結束了,所以老師便讓大家開始寫自己本學期的書法作品了。

  我用右手提起毛筆,又用左手翻開了供我們臨摹的字帖,開始寫了。

  我非常地認真,也非常地仔細地寫下了第一個字:天。我幾乎每一個字的每一筆畫都是看一眼字帖,再在宣紙上鄭重地寫下那一個筆畫的。每寫完一個字,我都會好好地把那一個字細細地品味一番,自我感覺非常良好,有了一種飄飄悠悠的感覺,仿佛要飛到天上去了。我就以這種狀態,寫好了一張56個字的作品。寫完后,我又把作品雙頭到腳欣賞了一番,然后才用右手提起作品,像烏鴉群中的一只高傲的孔雀,向葉老師走去。一路上,我感到有許多雙眼睛都在望著我。他們的眼睛就像無數盞閃光燈,而我仿佛就像是一位著名導演,正在閃光燈的包圍下向頒獎臺走去,去領我的奧斯卡金獎……溫舒,這是你的嗎?今天不在狀態啊!&突然,葉老師的一句話打破了我美好的想象。啊?怎么……&我突然被批評了一句,頓時不知所措。這像科學課上的那個小鋼球,被火烤了許久后,突然被放進了冷水里,感到極度不自在。你看,這個‘天’字就不對,怎么這么長?還有這個‘李’字……&在我眼中堪稱完美的地方,到了老師那一關都成了缺點。重寫吧&。好吧……&

  我的心中很不是滋味,可是又不敢與老師作對,便只好乖乖回自己座位上又寫了一張作品。這一張,我寫得更認真了,可老師還是給予了我一個否定的結論。我的淚水已經在眼眶打轉了,可還是又寫了一張作品。這一次,我每寫一個字之前,都要先總結出它的特點,再下筆去寫。

  當老師終于肯定了我的作品時,我的心頭頓時涌起了一股無法用言語表達的快樂,比之前任何一次寫作品后的快樂都要快樂!

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