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　　當(dāng)我傷心時(shí)我們每個(gè)人都有喜怒哀樂的時(shí)候。喜，也許是你獲得佳績的時(shí)候;怒，也許是你生氣的時(shí)候;哀，也許是你考試沒考好的時(shí)候;樂，也許是你成功的時(shí)候。

　　記得有一天，我是非?！鞍А钡摹?/p>

　　那天的英語課上，孫老師說：“下節(jié)課音樂老師有事，所以改為我的課，你們先復(fù)習(xí)一下，下節(jié)課進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)?！痹捯魟偮洌械耐瑢W(xué)便開始“奮筆疾書”;有的卻皺起了眉頭;還有的還在為為什么不上音樂課而抱怨著……而我卻漫不經(jīng)心地在讀英語單詞，心想：考試有什么，以前的測(cè)驗(yàn)我不復(fù)習(xí)也能考個(gè)九十幾分，這突然襲擊又算什么，我不怕不怕啦!下課了，我便去走廊里玩了，有的同學(xué)還在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)英語。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼十分鐘的課間休息就過了。上課了，孫老師發(fā)下了測(cè)驗(yàn)的考卷，我接過卷子，拿起筆，“唰唰”地做起來，差不多過了二十分鐘左右，我就全部做好了，又稍微檢查了一下，便開始“夢(mèng)游”了，一會(huì)兒扮鬼臉，一會(huì)兒“搭積木”，一會(huì)兒……差點(diǎn)被老師看到。“做好的可以交卷了!”我沖了上去，迅速把做完的卷子交給了老師，心里還暗暗自喜，心想，這次考試內(nèi)容太簡單了，最起碼也有個(gè)九十五分左右呢。

　　可是事情往往不竟人如意，第二天，當(dāng)老師公布成績的時(shí)候，我傻眼了只得了87分，頓時(shí)一股傷心的暖流一擁而上，我難過極了，后悔考前沒好好復(fù)習(xí)掉以輕心了。回到家，我再也抑制不住內(nèi)心的傷心感覺，趴在書桌上哭了起來，這時(shí)媽媽走了過來，得知了我傷心的原因，不僅沒有罵我，還溫柔地拍拍我的頭，安慰我：“成績考差了沒關(guān)系，關(guān)鍵是要分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次考好。”嗯，下次我一定要認(rèn)真對(duì)待每一次考試，不能掉以輕心，也不能抱有饒幸心理。

　　雖然這是一次傷心的經(jīng)歷，但它是我以后成功的墊腳石。每當(dāng)我想起這件傷心事時(shí)，我就會(huì)想起那次教訓(xùn)，時(shí)刻銘記“失敗乃成功之母”!

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