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　　昨天晚上，我上了一節(jié)非常有趣的外教課。雖然時(shí)間很短，但我還是覺得很難忘。

　　除了我以外，其他學(xué)生全都上初中了，所以我顯得非常膽怯。上課的地點(diǎn)是外教——簡(jiǎn)家。簡(jiǎn)大約三十多歲，是美國(guó)人，他有一頭灰白的頭發(fā)和一雙深灰色的眼睛，他個(gè)頭不高，說(shuō)起話來(lái)親切友好，很有激情。

　　剛一進(jìn)門，他就很高興地向我打招呼，然后問：How  old are you?&糟了！我一緊張，居然把這句話的大于形式給忘了！這可怎么辦呀？看我半天不出聲，外教有些疑惑地問道：nine？ten? eleven？&還沒等他說(shuō)twelve，我就趕緊回答道：呃……ten!&

　　Oh! What’s your name?&

　　My name is Wuruofan.My English name is Amelia.&

　　我被簡(jiǎn)介紹給大家，其他同學(xué)也都對(duì)我很好。然后，我們開始輪流用英語(yǔ)介說(shuō)出自己喜歡的一本書。我本來(lái)想說(shuō)《Harry Potter》,沒想到第一個(gè)同學(xué)就那么說(shuō)了，看來(lái)，我只能說(shuō)是《笑貓日記》了。　梁山伯與祝英臺(tái)：http://.shenhuagushi.net/minjian/chuanshuo203

　　Why？&當(dāng)我說(shuō)完書名后，簡(jiǎn)瞪大眼睛，看著我問。

　　我回答：because the cat is very cute.&

　　上課時(shí)，我們一點(diǎn)都不像是在學(xué)習(xí)，反而是在做游戲一樣。我想，這就是所謂的在學(xué)中玩，在玩中學(xué)吧！

　　一開始，我們玩的是單詞接龍&。規(guī)則很簡(jiǎn)單，但玩起來(lái)倒是蠻有難度的。一個(gè)同學(xué)先起頭隨便說(shuō)出一個(gè)單詞，第二個(gè)同學(xué)以這個(gè)單詞末尾的一個(gè)字母為另一個(gè)單詞的開頭，這樣輪流玩下去。第一個(gè)同學(xué)說(shuō)的是apple&，末尾的字母是e，等下一個(gè)人說(shuō)的時(shí)候，他倒是卡殼了。另一位連忙拿出英語(yǔ)字典來(lái)，推到第二個(gè)同學(xué)的面前，才解決了問題。我本以為簡(jiǎn)會(huì)非常生氣，沒想到他只是呵呵笑了兩聲就算完了。輪到我的時(shí)候，單詞的首字母是r&，我苦思冥想，終于擠出一個(gè)單詞來(lái)：run。第二次輪到我那的時(shí)候，我說(shuō)的是your&，第三次是mine&，第四次是will&……

　　時(shí)間已經(jīng)過去一半了，我們開始了第二個(gè)游戲。由簡(jiǎn)先從這個(gè)房間里隨便找一樣物品，然后游戲開始。每個(gè)人輪流用英語(yǔ)向簡(jiǎn)提出一個(gè)有關(guān)這樣物品的問題，比如它有多大？&、它是什么顏色&之類的。根據(jù)簡(jiǎn)回答的情況，猜出這是個(gè)什么東西，誰(shuí)猜對(duì)了，誰(shuí)就可以當(dāng)擂主，繼續(xù)游戲。有一次，我猜對(duì)了一個(gè)。就找了房間里的那個(gè)白的咖啡機(jī)，可沒想到一會(huì)兒就被他們猜透了。最好笑的是，某人居然管那個(gè)叫豆?jié){機(jī)。

　　最后，簡(jiǎn)又跟我們講了can和maybe的區(qū)別。一開始，我們根本聽不懂他在講什么，再看看簡(jiǎn)的肢體語(yǔ)言更是覺得好笑，因?yàn)樗粫?huì)兒指著桌上的書，一會(huì)兒又指指自己腳上的拖鞋，但我們還是一頭霧水。最后才明白，他的意思是：如果你去銀座買書，一個(gè)買鞋的人問你‘Can I help you?’你肯定就要回答‘Maybe.’因?yàn)槟悴桓掖_定他是否能幫你找到。如果是一個(gè)買書的人問你，那你可定就要回答‘Yes,you can.’總算聽懂了，我們恍然大悟。

　　看我們聽懂了，簡(jiǎn)說(shuō)：Okay!Go home!&我忽然覺得，時(shí)間過得真快??！

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