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花在綻放
金秋，從花鳥市場搬回一盆銀桂，擱在陽臺。每天澆水、賞花，漸漸，淡忘了。
老朋友暑假來作客，笑著開門。突然，發(fā)現(xiàn)她長高了，再不是當(dāng)年那個稚氣的小姑娘?！澳阋彩前?！”她說，笑了，仍舊那么爽朗。打開窗，像小時(shí)候一樣踮起腳，一起深吸一口氣，飄來一股沁人心脾的馨香?！般y桂！”朋友驚奇而又欣喜的俯下身，眼前清新的女孩，一晃，又變成了當(dāng)年愛花的“小鬼”?！斑€是有小時(shí)候的影子。”我蹲下，湊進(jìn)花，對她說。“你也是啊！”她每次都這樣調(diào)皮地回答。過了一陣，忽想起，好多時(shí)候沒給花澆水了，而花，依然綻放。似乎它的開放與燦爛于我無關(guān)。老朋友走了，帶走了一天的歡樂。我與花對望，試問：“你的綻放與我有關(guān)嗎？”無語，寂靜。后來，聽說她升初中時(shí)，是班里的班長。她也綻放了，也燦爛了，與我無關(guān)。我們天天褒電話粥，似乎是我在給一盆比君子蘭更難栽培的花澆水，那么小心翼翼。花是她還是友誼，不知道，也用不著知道。和養(yǎng)花一樣，我沒耐心，也沒有時(shí)間給她打電話了，就像是我沒再給桂花澆水。我和她，不約而同的全身心地投入學(xué)習(xí)――顧不得朋友了。十月十二號晚上，她給我打電話了，來祝我十四日生日快樂。我問她過得怎樣，她說一切都挺不錯的。我若有所思，說笑之后，掛了電話。我想，“她真像那些桂花，我也太抬高自己了，以為花不澆會枯，可桂花仍然倔強(qiáng)而堅(jiān)強(qiáng)的活著。她沒有我的關(guān)心也不在意，她有更多的朋友，我也一樣。可，是她像桂花，還是桂花像她？”我不明白，也用不著明白。
別太高估自己，沒有澆水，花依舊綻放，因?yàn)樗懈酶嗟酿B(yǎng)分。
【老師點(diǎn)評】:“花在綻放”這篇作文暫無老師點(diǎn)評!生如夏花 (字?jǐn)?shù):650)
泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》82首里邊寫狠簡單的一句詩：“let life be beautiful like summer flower and death like autum leaves”很早以前，鄭振鐸先生這樣翻譯過它：“讓生如夏花之絢爛，去似秋葉之靜美。”我在想，為什麼，講生如夏花？因?yàn)橄幕ㄅc春花是不同的——夏花有著強(qiáng)盛的生命之力。如果說春花的溫婉是來自於春風(fēng)的撫摸；那夏花便是因?yàn)殛柟獾募ぐl(fā)了。
說“生如夏花”正因?yàn)橹挥邢禄?，昭示著生命的力量，在陽光最飽滿的季節(jié)綻放，如奔馳，跳躍的精靈，以此詮釋生命的輝煌與燦爛。
但也許“生如夏花”也同時(shí)說著生命的短暫吧。曇花只開在夏天，只有晚上，燦爛綻放，卻謝得極快，只留給人們驚鴻一瞥的神秘，這也是她美得所在。佛說：“一彈指有六百剎那，一剎那有九百生天。人的一生不過是一彈指一揮間的五十四萬分之一罷了。何其短暫！”
但因?yàn)檫@樣的短暫，曾燦爛的開過，所以鑄就了靈魂的永存！但因?yàn)橥赐纯炜斓幕疱仯k爛的綻放過，所以才不會后悔，才有了“去似秋葉之靜美。”“去似秋葉之靜美”，沒有重於泰山的悲壯豪邁，也沒有“輕於鴻毛”的卑微瑣屑。因?yàn)檗Z轟烈烈的活過，所以安安靜靜的走，無怨無悔。
是智者對自然法則，人生哲理的滲透，是在浩瀚宇宙中給予自已一個精確的定位。生如夏花，去似秋葉，使用時(shí)以來闡述生命，將生命化作一首優(yōu)美絕倫的詩，能理解這樣的詩，這樣的人生得人，必定是對人生有大徹大悟之感的智者。
我，只是一個俗人罷了，是達(dá)不到那樣高的境界。電腦、但我有認(rèn)真生活。奔騰時(shí)去奔騰，沒有第一次，怎么成就今后的絢爛？一個人，只要過著自己想要的生活，就是幸福的，一個人，只要始終可以享受自己所過的生活，便可稱作生如夏花。為自己而活，想做的事去做了，只有幾十載，只有這個世界，不做又待到何時(shí)？
只是這樣恬淡如水的活著，只在不經(jīng)意間，投射出夏花的絢爛光芒，一如既往的活著……
野菊花 (字?jǐn)?shù):400)
一個陽光明媚的早晨，一個戴紅領(lǐng)巾，穿著粉紅衣服的小女孩，背著書包蹦蹦跳跳地去學(xué)校。
路過一片花地，才突然記得今天是9月10日教師節(jié)，她想，我要送什么禮物呢？看見花地里有野菊花，就摘了兩束顏色不同的野菊花，來到老師辦公室窗前，老師的桌上有日歷，地球儀，老花鏡……她想：老師正好不在，不如把花插在老師的筆筒里。想著想著，小女孩的右手的黃色的野菊花已經(jīng)插在筆筒力了，小女孩笑著說：“老師，當(dāng)你看到這束野菊花，一定會感到我對您的深深的敬意，老師您辛苦了，您為我們付出了辛群的汗水，怎能不使我們感動呢？”
老師，您辛群的汗水不正是換來了我們的學(xué)習(xí)嗎？您是偉大而又無私的好老師，您把您的所有辛群奉獻(xiàn)給了我們。老師，您的頭發(fā)又白了許多，您的眼睛又模糊了許多，您每天夜里在為我們復(fù)習(xí)，您早上要為我們上課，老師您是一個好園丁，時(shí)時(shí)刻刻在哺育我們，使我們在您的哺育下，呵護(hù)下健康地成長。
陽光直射在野菊花上，使它顯得更是金光燦爛。
秘密花園的回憶 (字?jǐn)?shù):1200)
燕子去了，還有再來的時(shí)候；桃花謝了，還有再開的時(shí)候；楊柳枯了，還有再青的時(shí)候?？墒?，我那逝去的時(shí)光，卻如同一條小溪，滿載著笑聲與淚水，靜靜地流走了。在這段已逝去的時(shí)光里，你是否也有一段永遠(yuǎn)也抹不掉的回憶呢？
快樂的童年里，我們家有個鄰居，鄰居家有個和我年紀(jì)相仿的女孩。我們兩家只有一墻之隔，她家后面，緊挨著一個湖，也許是因?yàn)樗×税?，幾乎沒有人知道。湖的周圍種著一圈垂柳，又有不少高大挺拔的梧桐樹，這些挺拔的樹們，就像英勇的警衛(wèi)軍，動也不動地守護(hù)著我們的友誼。湖岸邊，梧桐間，星羅棋布的散落著一些色彩斑斕的野花。這里就像美麗的畫卷！而我與她的友誼，則成了點(diǎn)睛之筆。媽媽怕我們在湖邊出危險(xiǎn)，所以就對我們講湖里有淹死的魑魅魍魎，會出來嚇人！可我總是左耳進(jìn)，右耳出。上一分鐘剛講完，下一分鐘就跑出去了。媽實(shí)在那我沒辦法。因?yàn)檫@里相當(dāng)隱蔽，又幾乎找不到外人的足跡，所以這里自然成了我倆的秘密花園。
春天，在那湖岸，輕柔的風(fēng)帶著些許暖意，撫摸著我們的臉頰；夏天，我們啃著冰棍，在樹下乘涼，風(fēng)里帶著陣陣小草的清香；秋天，我們撿起一片落葉，寫上一句祝福的話，夾進(jìn)對方的書里；冬天，我們用雪捏成各種各樣的小人兒，即便是手被凍得通紅，也毫不在乎！
每天吃完晚飯，她就會給我暗號：把一只米奇老鼠放在墻頭。我只要一看見米奇老鼠在墻頭上樂呵呵地笑，就飛奔到湖邊，與她“接頭”。那時(shí)，我們經(jīng)常會折一些星星呀，心呀，小貓小狗之類的圖案，寫上自己的心愿，快樂的事，難過的事，放進(jìn)玻璃瓶里，投入湖中?？粗Ａ吭诤休p輕的搖動，所有快樂煩惱都隨之搖擺。我們還把街上拾的幾只很可愛的小流浪貓秘密地養(yǎng)在那里。每天看著它們嬉鬧，我們在一旁做作業(yè)，是多么快樂！可是在他搬家之后，一切都變了。
她走了，再沒人陪我。心里空蕩蕩的，像個充滿氣的氣球，看似歡樂卻很容易破。以前這充滿歡聲笑語的天堂，剎那間變得死氣沉沉。那碧綠的湖水，鮮艷的花朵，翠綠的草地，蒙上了一層冰冷的灰色。以前像警衛(wèi)軍一樣挺拔的梧桐，看起來也變得病懨懨。不久之后，我們也搬家了?；蛟S那個秘密花園仍是找不到他人的腳印。是呀，誰沒事去那里呢！前一段時(shí)間，我去看望那曾經(jīng)的我倆的秘密花園。水，仍然那樣清；樹，仍然是那樣翠；花，仍然是那樣艷?；蛟S，我們捉下的無數(shù)盛滿我們成長的玻璃瓶早已沉入湖底?？吹竭@幅景象，傷心快樂在回憶中反復(fù)的交錯。眼前看到的，是現(xiàn)在的悲傷，而耳朵聽到的，卻是昔日的歡歌。看著曾經(jīng)她家與我家之間的墻頭，再也不會有米奇老鼠坐在上面沒心沒肺地笑。
那片花園，有著純白色的天堂，在那片純白色的天空里，停留著我們純白色的夢。
指導(dǎo)老師：王兆乾
河南宏力學(xué)校初二：任薇冰
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