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三年級作文

生命重于泰山——觀《防震知識》有感

分類: 三年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 06-11

閱讀 :540

生命重于泰山——觀《防震知識》有感

今天我們?nèi)w同學(xué)認(rèn)真觀看了《防震知識》的光盤,使我對生命重于泰山有了更加深刻的理解。

我仔細(xì)的聆聽了一個小細(xì)節(jié):不要為了自己的東西就隨便跑向危險的地方,東西沒了,可以再買;如果生命沒了,可就什么也沒有了。我邊聽邊想:說的確實(shí)有道理,但自己有沒有過這樣的事呢?想到這里,我的腦海里浮現(xiàn)出了那一次危險的情景。

有一天,我走在回家的路上,匆匆忙忙的,過馬路的時候,由于自己粗心大意,慌慌張張,一不小心把我心愛的水杯掉落,滾在了馬路中間。我頓時手忙腳亂,不知所措。在這危急的關(guān)頭,我不管三七二十一連忙跑去,彎下腰來把“躺”在馬路中間的水杯撿了起來。正好這時侯有幾輛小轎車向我奔馳過來,只聽咔嚓的急剎車聲,嚇的我摒住了呼吸,腦子里一片空白。在司機(jī)師傅的責(zé)罵聲中,我意識到了這種行為的危險性。于是,我緊握杯子拼命地向馬路邊跑去,回家了我的腿還發(fā)軟。直到現(xiàn)在回想起來還后怕,如果不是司機(jī)師傅反應(yīng)快,如果不是……真不知道會發(fā)生什么情況。

看了《防震知識》,對照自己平時的行為,使我恍然大誤:天災(zāi)人禍?zhǔn)侨藗冾A(yù)測不到的,但我們完全可以避免,生命重于泰山啊!讓我們一起行動起來,珍惜我們的生命,保護(hù)我們的身體吧!

【老師點(diǎn)評】:

語言平淡,表達(dá)不準(zhǔn)確


生命重于泰山——觀《防震知識》有感 (字?jǐn)?shù):450)

今天我們?nèi)w同學(xué)認(rèn)真觀看了《防震知識》的光盤,使我對生命重于泰山有了更加深刻的理解。

我仔細(xì)的聆聽了一個小細(xì)節(jié):不要為了自己的東西就隨便跑向危險的地方,東西沒了,可以再買;如果生命沒了,可就什么也沒有了。我邊聽邊想:說的確實(shí)有道理,但自己有沒有過這樣的事呢?想到這里,我的腦海里浮現(xiàn)出了那一次危險的情景。

有一天,我走在回家的路上,匆匆忙忙的,過馬路的時候,由于自己粗心大意,慌慌張張,一不小心把我心愛的水杯掉落,滾在了馬路中間。我頓時手忙腳亂,不知所措。在這危急的關(guān)頭,我不管三七二十一連忙跑去,彎下腰來把“躺”在馬路中間的水杯撿了起來。正好這時侯有幾輛小轎車向我奔馳過來,只聽咔嚓的急剎車聲,嚇的我摒住了呼吸,腦子里一片空白。在司機(jī)師傅的責(zé)罵聲中,我意識到了這種行為的危險性。于是,我緊握杯子拼命地向馬路邊跑去,回家了我的腿還發(fā)軟。直到現(xiàn)在回想起來還后怕,如果不是司機(jī)師傅反應(yīng)快,如果不是……真不知道會發(fā)生什么情況。

看了《防震知識》,對照自己平時的行為,使我恍然大誤:天災(zāi)人禍?zhǔn)侨藗冾A(yù)測不到的,但我們完全可以避免,生命重于泰山啊!讓我們一起行動起來,珍惜我們的生命,保護(hù)我們的身體吧!

山西省太原市清徐縣職工子弟二校五年級:閆佳佳


防震演練 (字?jǐn)?shù):400)

下午,老師說托管班的時候要進(jìn)行防震演練,我聽了后,又興奮又緊張,盼望著托管早點(diǎn)到來。

托管時間到了,我們都盼望著緊急哨聲響起,終于,“bi”的一聲打破了我們的思想,我們趕緊蹲在桌下,閉著眼睛。過了30秒,一聲長長的警報聲響起,我們趕緊向外跑去,用手護(hù)住頭,往安全通道跑去,一路上,尖叫聲不絕于耳,突然,有好幾位同學(xué)被跤伴倒了,其中就包括我,我趕緊站起來,又滑了一個趔趄,直奔安全地點(diǎn)——田徑場。

到了田徑場,洪老師對我們說:“快用手護(hù)住頭,蹲下來!”我們趕緊按洪老師的指示做,我仿佛聽見了教學(xué)樓轟轟隆隆倒下的聲音,我們蹲了15分鐘,腿很酸,但我還是忍住了,心想:“如果我現(xiàn)在不能堅持,怎么能接受真正的考驗(yàn)?zāi)兀?rdquo;終于,老師說:“排隊。”我長長地吁了一口生氣,終于脫離險境了。

我回到教室,心想:“通過這次難得的親身經(jīng)歷,我們今后一旦遇到地震就知道該如何正確應(yīng)對了,這個特殊的托管真讓我難以忘懷啊!”

廣東省潮州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級:翁翊軻


小學(xué)生防震減災(zāi) (字?jǐn)?shù):1200)

自然災(zāi)害,包括人造災(zāi)害,都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多,比如,地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代,人們沒有防范意識,都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發(fā)展,人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來保護(hù)自己,減少災(zāi)害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi),保護(hù)自己,保護(hù)家園。    學(xué)校組織了很多活動讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識,比如請消防大隊的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生知識,進(jìn)行發(fā)生火災(zāi)時的逃生演練,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,用毛巾捂住嘴,站好隊快速從安全通道跑到操場上。學(xué)校還請了交警叔叔給我們講解交通安全知識,避免我們發(fā)生交通危險。    其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反常現(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報告,以防在先,及早撤離。    地震發(fā)生了并不是就必死無疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里,必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。    其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免,有時是完全可以控制的。    還有許多自然災(zāi)害,其中有許多是人類自己的“杰作”。所以,我們要有這方面的知識,不要自己害了自己。    不止自然災(zāi)害,還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等,都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。    所以,我倡議大家做好以下幾點(diǎn):    1、不要在學(xué)校里追逐打鬧。    2、下樓時要一個個下,不要擠在一起。    3、不要使勁關(guān)門,刮風(fēng)時要用椅子把門頂住。    4、小心用火,不要玩火。    5、節(jié)約用水,珍惜每一滴水。    6、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識,有防范意識。    如果先做好了這幾點(diǎn),會減少災(zāi)害的發(fā)生,或者一旦災(zāi)難發(fā)生時會挽回不少人的生命。    保護(hù)我們的家園——地球,便是保護(hù)自己。讓我們行動起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!

河南濮陽華龍區(qū)濮陽市油田第十一小學(xué)五年級:忘櫻花謝

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